Mẫu nhận xét toán, tiếng việt, khoa học, lịch sử địa lý .. theo thông tư 27 tiểu học tất cả các môn Những lời nhận xét được sử dụng khi giáo viên tiến hành đánh giá học sinh vào các thời điểm quan trọng như giữa kỳ 1, kết thúc kỳ 1, giữa kỳ 2, và kết thúc năm học.
Mời các thầy cô tham khảo và tải về mẫu nhận xét học sinh theo Thông tư 27 để chỉnh sửa và điều chỉnh nội dung sao cho phù hợp với thực tế năng lực của học sinh. Đây là công cụ hữu ích giúp đưa ra đánh giá chi tiết và công bằng về hiệu suất học tập của học sinh trong từng môn học, từ Tiếng Việt, Toán, Đạo đức đến TNXH.
link dowload 
1 Mẫu nhận xét về năng lực
- Tự chủ và tự học
Em có ý thức tự giác cao trong học tập.
Em tự học và tự chủ trong mọi vấn đề.
Em biết tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập.
Em biết nêu câu hỏi và tự trả lời.
Em có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học tập.
Em có khả năng phối hợp nhóm để hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Em có khả năng sáng tạo và thực hiện nhanh các bài tập.
Em có khả năng tự học và tự chủ bản thân.
Em có khả năng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên.
Em tham gia họp nhóm một cách tích cực.
Em có khả năng tự học một mình.
Em biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
Em chia sẻ kết quả học tập với bạn và nhóm.
Em vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập.
Em bắt đầu phát triển khả năng tự học.
Em tự giác thực hiện nhiệm vụ học, tuy kết quả chưa cao.
Em có khả năng tự học tốt, mặc dù kết quả chưa đạt cao.
Em đang phát triển ý thức tự học.
Em nhận ra cần phải tự giác hơn trong việc học.
Em chưa biết tự hoàn thành bài học, cần sự trợ giúp từ người lớn.
Em biết tìm kiếm sự trợ giúp kịp thời từ bạn bè.
Em cần phải có ý thức tự giác cao hơn trong học tập.
Em tự biết hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
Năng lực Giao tiếp và Hợp tác
Em biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất tốt.
Em phối hợp tốt với các bạn trong nhóm.
Em biết lắng nghe người khác và hợp tác tốt với bạn.
Em thể hiện sự thân thiện và hòa đồng với bạn bè.
Em biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn rất tốt.
Em biết thể hiện sự thân thiện và hợp tác tốt với bạn bè.
Em chấp hành tốt sự phân công trong sinh hoạt nhóm.
Em có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất tốt.
Em có khả năng tổ chức làm việc theo nhóm tốt.
Em tổ chức, giao tiếp và hợp tác nhóm có hiệu quả.
Em diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu.
Em biết lắng nghe ý kiến bạn bè.
Em trình bày ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu.
Em trình bày ý kiến trọng tâm khi trao đổi với nhóm, lớp.
Em có khả năng phối hợp với bạn khi làm việc nhóm.
Em biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè.
Em biết giao tiếp, hợp tác với bạn.
Em biết chia sẻ cùng với bạn trong học tập.
Em chưa mạnh dạn trong giao tiếp, hợp tác.
Em chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm và trao đổi ý kiến.
Năng lực Giải quyết vấn đề sáng tạo
Em biết xác định và làm rõ thông tin.
Em phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề trong học tập.
Em biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn đề.
Em biết nhận ra những vấn đề đơn giản và biết đặt câu hỏi đơn giản.
Em mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân.
Em có năng lực giải quyết tốt những tình huống phát sinh.
Em biết đặt câu hỏi khác nhau về một sự vật hiện tượng.
Em có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao.
Em có năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo.
Em biết lựa chọn thông tin tốt.
Em có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ cá nhân.
Em có khả năng điều khiển hoạt động nhóm tốt.
Em biết nhận ra sai sót và sẵn sàng sửa chữa.
Em nhận biết thông tin nhanh nhẹn hơn.
Em tự tin hơn trong giải quyết nhiệm vụ được giao.
Em biết giải quyết tình huống trong học tập.
Em biết phối hợp với bạn khi hoạt động nhóm.
Em biết chia sẻ kết quả học tập với bạn.
Em biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập và cuộc sống.
Em biết tự đánh giá, nhận xét kết quả học tập của bản thân và của bạn.
Em biết báo cáo kết quả hoạt động trong nhóm với giáo viên.
Năng lực Ngôn ngữ
Em có sự tiến bộ trong giao tiếp.
Em nói to, rõ ràng.
Em biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bài.
Em mạnh dạn khi giao tiếp.
Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn nội dung cần trao đổi.
Em sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh.
Em trình bày ý kiến của mình trước đám đông.
Em đọc to, rõ các chữ.
Em đọc chữ trôi chảy.
Em trình bày các vấn đề lưu loát.
Em có khả năng sử dụng từ ngữ tốt.
Em nói mạch lạc các vấn đề.
Em giao tiếp, hợp tác tốt với bạn.
Em có kĩ năng giải quyết vấn đề bằng ngôn ngữ tốt.
Em nên nói rõ ràng các vấn đề hơn.
Em giải quyết các vấn đề cẩn trọng hơn.
Em tìm hiểu vấn đề và giải quyết hiệu quả.
Em có khả năng trình bày kết quả làm việc của nhóm.
Em đọc chữ còn ngập ngừng.
Em đọc bài giọng còn
Nhóm facebook giáo viên tiểu học : https://www.facebook.com/groups/1154582248602913
Nhóm zalo : https://zalo.me/g/cgfstj465
GIÁO ÁN LỚP 4 CÁNH DIỀU BẢN POWERPOINT
Giáo án hoạt động trải nghiệm cánh diều lớp 4
Giáo án Tiếng Việt cánh diều 4
Giáo án môn công nghệ cánh diều 4
Giáo án Lịch sử - Địa lí cánh diều 4
GIÁO ÁN LỚP 4 CÁNH DIỀU BẢN WORD
Giáo án Tiếng Việt cánh diều 4
Giáo án Lịch sử - Địa lí cánh diều 4
Giáo án môn công nghệ cánh diều 4
Giáo án hoạt động trải nghiệm cánh diều lớp 4
Giáo án Giáo dục thể chất cánh diều 4
Mời quý thầy cô tải chọn bộ các giáo án lớp 4 kết nối tri thức với cuộc sống.
- Kế hoạch dạy học lớp 4 sách kết nối
- Giáo án môn công nghệ kết nối lớp 3
- Giáo án môn toán lớp 3 sách kết nối
- Giáo án tự nhiên và xã hội lớp 3 kết nối
- Giáo án đạo đức lớp 3 sách kết nối tri thức
- Giáo án môn tiếng việt sách kết nối
- Giáo án giáo dục thể chất 3 sách kết nối
- Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 2 kết nối
- Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 kết nố
- giáo án giao dục thể chất lớp 3 cánh diều
- Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 sách kết nối tri thức
- Giáo án giáo dục thể chất sách cánh diều 1